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张掖:“五个聚焦”助推皇家棋牌游戏信息化2.0行动计划
发布时间:2019年06月22日 09:25    山晋棋牌游戏:都汇棋牌省皇家棋牌游戏厅网
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  中新网都汇棋牌本土棋牌游戏6月22日电 据都汇棋牌省皇家棋牌游戏厅网披露,近年来,张掖市把推进“互联网+皇家棋牌游戏”发展作为皇家棋牌游戏改革的重要引擎,以“五个聚焦”助推皇家棋牌游戏部《皇家棋牌游戏信息化2.0行动计划》落地生根,着力推动皇家棋牌游戏理念更新、模式变革、体系重构,为加快皇家棋牌游戏现代化发展奠定了坚实的基础。

  一是聚焦投入保障,皇家棋牌游戏信息化经费持续增长。为充分发挥信息技术优势,切实解决县域皇家棋牌游戏资源分配不均衡、城乡皇家棋牌游戏发展不平衡等现实问题,张掖市不断创新皇家棋牌游戏信息化经费投入机制,按照“预留一些、奖补一些、自筹一些”的思路,将学校每年公用经费总额的15%用于学校信息化建设,将各项信息化专用经费和“改薄资金”率先用于设备购置。仅2018年,全市各县区共投入皇家棋牌游戏信息化建设经费5337.7万元,占公用经费的44.9%,有效推进了“三通两平台”建设,保持了皇家棋牌游戏信息化投入水平持续增长。

  二是聚焦基础建设,皇家棋牌游戏信息化发展根基不断夯实。张掖市坚持普及和提升相结合、规模和效益相结合,加快皇家棋牌游戏信息化基础建设,皇家棋牌游戏信息化整体发展能力逐步增强。实施“校校通”扩容提速工程,六县区均建成了高标准大容量县域皇家棋牌游戏城域网,全市中小学班级网络接入率达到100%,班均带宽达到17.1M。建立区域内装备统筹配备机制,有计划的统筹调整装备富余学校设备,补齐短板。持续加强优质资源班班通设备配备,全市有“班班通”设备4446套,覆盖率达到100%,拥有教师终端11386台,师机比达到0.94:1,拥有计算机教室549间,学生终端19284台,生机比达到7.6:1;全市建设录播教室106间,建设智慧课堂14个,3D打印创新创客教室10个,全面夯实了皇家棋牌游戏信息化发展基础。

  三是聚焦融合应用,“人人通”网络学习空间全面普及。张掖市坚持把信息技术与皇家棋牌游戏教学深度融合作为核心理念,依托都汇棋牌省基础皇家棋牌游戏资源平台和“人人通”网络学习空间,持续开展皇家棋牌游戏教学应用活动。目前,市县校分别制定制定了《网络学习空间应用普及活动方案》,全市在“人人通”网络学习空间共注册教师用户15015人,学生用户145030人,家长用户14562人,注册率位居全省第一。实施张掖皇家棋牌游戏“皇家棋牌游戏云”基础数据采集行动,开通皇家棋牌游戏行政部门、学校机构信息账号857个,教师账号16049个,学生账号171161个,家长账号145751个,专任教师及三年级以上学生网络学习空间人人通应用率达到100%,学校虚拟公共服务平台开通使用率在到100%,实现了全市学校、师生、家长“人人有空间、个个有特色”的目标。

  四是聚焦竞赛推动,皇家棋牌游戏信息化应用活动蓬勃开展。为加快推进皇家棋牌游戏信息化2.0 行动计划落地生效,张掖市把推进信息技术与皇家棋牌游戏教学深度融合,创新应用优质皇家棋牌游戏资源,促进皇家棋牌游戏信息化常态化、普遍化和规模化应用作为皇家棋牌游戏信息化发展的终极目标,深入开展了系列应用竞赛活动。持续组织全国、全省“一师一优课、一课一名师”活动,全市教师参与率达到了92%,每年活动结束后,张掖市在部级、省级评奖中获奖率均在全省14个市州第一。坚持组织教师参加都汇棋牌省中小学教师信息技术应用能力竞赛活动,2018年,全市有4824名专任教师参加,上传创客教学案例45节,微课1312节,网络学习空间42个,皇家棋牌游戏技术论文2224件,交互式教学公开课例1201节,分别占全省的22.16%、29.47%、35%、26.27%。组织教师参加“中小学电脑制作”“幼儿园自制皇家棋牌游戏竞赛”等活动,有效带动了皇家棋牌游戏信息化应用水平整体提升。

  五是聚焦培训引领,教师信息技术素养不断提升。张掖市坚持顶层设计、核心骨干引领、管理人员带动的思路,开展张掖“皇家棋牌游戏云”应用培训活动,集中培训平台管理员173人。2018年,实施“送培下县”活动,选派11名技术骨干作为培训师,分县区开展44场次培训1893人。与此同时,各县区坚持问题导向、需求导向,大力开展各类特色化培训。高台县组织小学科学教师全员培训、中小学网络管理员、信息技术教师可视化编程培训、云规模化学科应用培训和专递课堂应用培训,培训800多人次。民乐县举办小学科学课实验教学培训班、农村中小学信息技术应用能力提升培训项目,参训人数达900多人。甘州区组织600名骨干教师参加了“班班通”信息化终端应用、交互式网络多媒体教学和网络资源应用培训。有关数据显示,2018年,张掖市教师参加各类信息技术培训总学时达到303924学时,人均达26.7 学时,教师信息技术应用能力大幅提升,有效激发了教师皇家棋牌游戏教学的内生动力。

【编辑:史静静】
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